jueves, 26 de octubre de 2017

VISITA AL MUSEO DE PEDRO CANO


Ayer fuimos al museo de Pedro Cano y tuvimos la gran fortuna, gracias a la FEM   y en especial a su secretaria Fina García, de compartir con él un paseo por su obra comentada de primera mano.
Además hicimos un pequeño taller en el que estuvimos dibujando y viendo cómo él dibujaba con acuarelas.
Una experiencia inolvidable








miércoles, 4 de octubre de 2017

VERSIONANDO A LOS GRANDES

Este año va a haber propuestas nuevas para los alumnos de Bachillerato. Por lo pronto empiezo una sección en la que los alumnos buscarán información sobre un artista relacionado con el dibujo o con el diseño, copiarán algún dibujo suyo y harán su propia versión. 
Empezamos con AUBREY BEARDSLEY, aquí tenemos algunos de los resultados. 
Esto promete, hay algunos muy buenos.
















miércoles, 28 de junio de 2017

SEGURIDAD EN LA RED

En 1º de la ESO hemos realizado un proyecto con unos resultados espectaculares. En Lengua trabajaron el significado de cada uno de los conceptos y crearon los título y eslóganes , en Matemáticas realizaron estadísticas sobre el tema, en Inglés y Alemán hicieron las traducciones y en Plástica hemos realizado el diseño de los carteles, el guión, planificación, rodaje y edición.

Hicieron carteles, que se tradujeron al inglés y al alemán y un anuncio de cada uno de ellos. Estos son los resultados:









































lunes, 12 de junio de 2017

 Este curso hemos trabajado en 2º de la ESO de una manera distinta. Hemos creado grupos y hemos investigado sobre la obra de Velázquez y Picasso y en concreto sobre Las Meninas y El Guernica.



Nos planteamos un ejercicio muy ambicioso, sobre todo, por su tamaño. Trabajamos conceptos de la materia como el punto, el color, la línea, la textura, la profundidad... a través de una versión de dichos cuadros.

El trabajar en grupos tiene su dificultad, pero puede ser gratificante.






Y después de un gran esfuerzo, ahí están los resultados.





Así de bonito ha quedado en la entrada del instituto.